TEMA 4°: REALIDAD VIRTUAL, REALIDAD AUMENTADA Y REALIDAD EXTENDIDA EN EDUCACIÓN

 A medida que las tecnologías de realidad extendida (realidad virtual, aumentada y mixta) continúan evolucionando, por ejemplo, la creación de entornos y experiencias más realistas por medio de inteligencia artificial producirán mejores resultados de aprendizaje. También en lo que se avanza en la tecnología de 5G, podemos dar un gran salto en conectividad con experiencias que incluyen realidad aumentada, realidad virtual, autos sin conductor, telemedicina y ciudades inteligentes. Industrias como la atención de la salud, defensa, manufactura y el transporte se transformarán para siempre. 

La realidad extendida (XR – Xtended Reality) es un término integral para los entornos que combinan lo físico con lo virtual o brindan experiencias virtuales totalmente inmersivas. Las dos tecnologías más comunes son la realidad aumentada (RA) y la realidad virtual (RV). Mientras que RA superpone objetos y lugares físicos con contenido virtual y a menudo solo requiere un teléfono inteligente, RV es típicamente una experiencia más inmersiva, que involucra manipulaciones e interacciones con objetos virtuales dentro de un entorno completamente virtual. La diferencia básica entre la realidad aumentada y la virtual es que, con RA, la información virtual se superpone en un mundo real, mientras que, en RV, el entorno se simula por completo.

Actualmente el sistema educativo, además de mantener su rol histórico de enseñanza de contenidos por áreas, se ha interesado en encontrar técnicas que le permitan fragmentar la información en pequeños tópicos o temáticas que faciliten al estudiante una mejor comprensión de cada uno de éstos, de ahí que las Instituciones Educativas han venido apoyándose cada vez más en los recursos didácticos como estrategias que posibiliten la captación de las ideas por parte del estudiante. En ese contexto, la realidad aumentada consiste en utilizar un conjunto de dispositivos tecnológicos que añaden información virtual a la información física, para crear con ello una nueva realidad, pero donde tanto la información real como la virtual desempeñan un papel significativo.